Linee di scienza

Non poteva trovare un titolo migliore, il progetto a cura dei professori Franco Ghione e Laura Catastini del gruppo di ricerca scientifica e didattica dell’Università di Roma “Tor Vergata”. Il sottotitolo è “Storia, didattica, arte” ma per capire veramente di che cosa si tratta, bisogna navigare fra le pagine del sito web, perché i materiali al suo interno sono tantissimi e molto variegati.
Il progetto è rivolto agli insegnanti delle scuole superiori e raccoglie molti contributi come: la rubrica denominata “Scuola actually” (con lavori e riflessioni di tutti coloro che fanno parte del mondo della scuola), la sezione degli articoli (con articoli e contributi più estesi di didattica della Matematica, storia della disciplina, e collegamenti con l’arte – come i saggi su Piero della Francesca – e la psicologia o le neuroscienze) o anche la pagina con le animazioni Java (ne ho scoperta una utilissima che illustra graficamente la riflessione della luce in uno specchio parabolico oppure un’altra sul teorema di Carnot e tante per capire l’Ottica di Euclide).
Insomma, anche se l’ultimo aggiornamento risale al 2009, vale proprio la pena di consultare questo sito ricco e interessante.
Dimenticavo: nel sito è possibile scaricare il testo integrale del libro di Laura Catastini Il pensiero allo specchio e il libro di Franco Ghione Tau Topologo con le illustrazioni di Mario Schifano.

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Ecco un libro che ho dato da leggere ai miei studenti per tanti anni e che avevo fatto acquistare per la biblioteca della mia scuola. È del 1990 e rimane, a mio parere, una pietra miliare per il territorio interdisciplinare Fisica-Filosofia-Psicologia. Paolo Bozzi era infatti professore di Metodologia delle scienze del comportamento alla Facoltà di Psicologia dell’Università di Trieste e in questo suo libro presenta i risultati delle sue ricerche di psicologia sperimentale sulla percezione dei moti e dei fenomeni fisici. La “fisica ingenua” è infatti quel «sistema di credenze intorno alle proprietà degli oggetti inanimati che popolano il mondo della nostra esperienza» e che il più delle volte sono delle convinzioni stereotipate erronee. Molto interessanti sono infatti gli esperimenti di Bozzi sul moto del pendolo o sulla caduta dei corpi dai quali emerge che la maggior parte delle persone è aristotelica e non galileiana!! E cioè che la maggioranza delle persone pensa che i corpi cadano a velocità costante come erroneamente credeva Aristotele…
Il libro è anche una piacevole lettura perché l’autore ha intercalato i capitoli saggistici con altri autobiografici nei quali la narrazione si traduce in un vero e proprio romanzo.
In rete è possibile leggere l’intervento di Giovanni Piana, in occasione dell’incontro-dibattito con Stefano Jacomuzzi, Corrado Mangione e Giovanni Piana, alla presenza dell’autore, alla Casa della Cultura di Milano del 21 novembre 1990. Può servire per un approfondimento interdisciplinare fra fisica e filosofia.
Per maggiori informazioni su Paolo Bozzi rimando a questa pagina e a questa biografia in suo ricordo.

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Con la classe quarta stiamo preparando un percorso interdisciplinare sul tema dell’infinito, che presenteremo alla manifestazione Scienza Under 18 a Milano alla Rotonda della Besana (il 4-5-6-7 maggio).
Il gruppo che si occupa di Musica ha trovato delle illusioni acustiche, i cosiddetti “glissando” nei quali il suono sembra salire o scendere di tono all’infinito…
Così ho scoperto il bellissimo sito Fisica Onde Musica a cura del Dipartimento di Fisica dell’Università di Modena e Reggio Emilia, nell’ambito del Progetto Lauree Scientifiche, con la collaborazione del Centro Nazionale di Ricerca del CNR-INFM “S3″, Modena.
Nella pagina dedicata alle illusioni potrete ascoltare la scala di Shepard o il terzo suono di Tartini, per fare solo due esempi, e potrete informarvi sugli aspetti teorici e storici.
Come si legge nella presentazione del sito, gli autori hanno creato un ambiente didattico multimediale che integra lezioni ordinarie con disegni, filmati, suoni, animazioni e applicazioni interattive, diviso in due livelli interconnessi (elementare e avanzato). Un’ottima fonte di materiale per insegnanti e studenti. Le animazioni sono tantissime e di altissima qualità sia didattica sia scientifica, da quelle relative agli argomenti di base (onde trasversali, longitudinali, riflessione, rifrazione, ecc.) a quelli più specifici: sempre per quanto riguarda l’argomento onde trasversali e loingitudinali, si veda l’esempio delle onde complesse di superficie oppure per quanto riguarda l’acustica architetonica, si veda quello sul suono e la risonanza, per citare solo due fra i tantissimi argomenti trattati nel sito.

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